CWPCentrum Wiedzy Psychologicznej
Wszystkie teksty
Rodzic26 września 20267 min czytania

Parentyfikacja emocjonalna — kiedy dziecko staje się powiernikiem rodzica

Dziecko, które pociesza płaczącego rodzica albo słucha o jego problemach finansowych, wygląda na "dojrzałe ponad wiek", a w rzeczywistości dźwiga ciężar, który do niego nie należy. Czym jest parentyfikacja emocjonalna i jak ją zatrzymać.

Autor: Redakcja CWP

Parentyfikacja emocjonalna — kiedy dziecko staje się powiernikiem rodzica

Parentyfikacja emocjonalna pojawia się często niepostrzeżenie, w momencie, kiedy samotny po rozwodzie rodzic potrzebuje z kimś porozmawiać, a najbliżej jest właśnie dziecko. Jedna taka rozmowa nie jest problemem, problemem staje się, kiedy dziecko regularnie zajmuje miejsce partnera emocjonalnego rodzica.

Jak to wygląda w praktyce

Dziecko wysłuchuje żalu rodzica na temat drugiego rodzica, doradza w sprawach dorosłych, na przykład finansowych, albo aktywnie pociesza płaczącego rodzica, zamiast otrzymywać pociechę. Czasem przyjmuje rolę "opiekuna" młodszego rodzeństwa w stopniu, który przekracza jego wiek i możliwości, żeby odciążyć zapracowanego lub przytłoczonego rodzica.

Dlaczego to szkodzi, mimo dobrych intencji

Dziecko w tej roli uczy się, że jego potrzeby są mniej ważne niż potrzeby rodzica, i przenosi ten wzorzec w dorosłe życie, do relacji, w których będzie nadmiernie odpowiedzialne za cudze emocje. Krótkoterminowo bywa "pomocne", długoterminowo generuje lęk, poczucie odpowiedzialności za coś, na co dziecko nie ma wpływu, i trudność w proszeniu o pomoc dla siebie.

Jak rozpoznać, że to już się dzieje

Sygnałem jest to, że rodzic dzieli się z dzieckiem sprawami, które normalnie omówiłby z dorosłym, przyjacielem, terapeutą, byłym partnerem. Innym sygnałem jest to, że dziecko samo zaczyna pytać rodzica "czy wszystko okej", zanim rodzic zdąży cokolwiek powiedzieć, bo nauczyło się monitorować jego nastrój.

Jak to zatrzymać

Pierwszym krokiem jest znalezienie dla siebie innego odbiorcy trudnych emocji, przyjaciela, rodziny, terapeuty, a nie dziecka. Drugim jest świadome pilnowanie granicy tematów, o finansach, o byłym partnerze, o własnym samopoczuciu rodzica dziecko nie musi wiedzieć więcej niż to, co bezpośrednio go dotyczy. To nie oznacza ukrywania emocji przed dzieckiem, oznacza nieobciążanie go rolą powiernika.

Jak wrócić do właściwych ról

Warto wprost powiedzieć dziecku, że to rodzic zajmuje się dorosłymi sprawami, a zadaniem dziecka jest być dzieckiem, uczyć się, bawić, mieć swoje sprawy. Dla starszego dziecka, które już przyzwyczaiło się do roli powiernika, ta zmiana może być trudna i warto wprowadzać ją stopniowo, z cierpliwością, a nie z dnia na dzień.

Więcej o rozpoznawaniu ról, w jakie dziecko wchodzi po rozwodzie, i o tym, jak świadomie je odwracać, znajdziesz w kursie Dziecko w konflikcie rozwodowym.

Najczęściej zadawane pytania

Co to jest parentyfikacja dziecka?

Parentyfikacja to sytuacja, w której dziecko regularnie przejmuje rolę dorosłego wobec rodzica lub rodzeństwa. Wyróżnia się parentyfikację instrumentalną, gdy dziecko przejmuje obowiązki domowe i opiekę ponad swój wiek, oraz emocjonalną, gdy staje się powiernikiem, pocieszycielem albo doradcą rodzica. Pojedyncze sytuacje, w których dziecko pomaga lub widzi smutek rodzica, nie są parentyfikacją. Problem pojawia się wtedy, gdy odwrócenie ról staje się stałym elementem relacji.

Jakie są skutki parentyfikacji w dorosłym życiu?

Osoby parentyfikowane w dzieciństwie często opisują w dorosłości nadmierne poczucie odpowiedzialności za emocje innych, trudność w proszeniu o pomoc i w rozpoznawaniu własnych potrzeb. Częste są też perfekcjonizm, poczucie winy przy stawianiu granic i skłonność do wchodzenia w relacje, w których znów się kimś opiekują. Nie każde parentyfikowane dziecko doświadcza tych trudności, a wiele osób dobrze funkcjonuje. Gdy jednak te wzorce utrudniają życie, pomocna bywa praca z psychologiem.

Czy mogę płakać przy dziecku po rozwodzie?

Tak, płacz przy dziecku nie jest parentyfikacją i może nawet pokazać mu, że smutek jest naturalną emocją. Ważne jest to, co dzieje się dalej. Wystarczy krótko nazwać emocję, na przykład: „Jest mi smutno, ale poradzę sobie, to nie twoje zmartwienie”, i nie oczekiwać od dziecka pocieszania ani rozmowy o przyczynach. Dziecko potrzebuje wiedzieć, że dorosły ma swoje wsparcie i że to rodzic nadal opiekuje się nim, a nie odwrotnie.

O czym nie rozmawiać z dzieckiem po rozwodzie?

Po rozwodzie nie warto rozmawiać z dzieckiem o sprawach, na które nie ma wpływu i które obciążają je emocjonalnie. Należą do nich przyczyny rozstania, wady i winy drugiego rodzica, szczegóły postępowania sądowego, alimenty i kłopoty finansowe, a także samotność czy nowe związki rodzica w szczegółach. Dziecko może wiedzieć to, co bezpośrednio dotyczy jego codzienności, na przykład gdzie będzie mieszkać i kiedy zobaczy każdego z rodziców, podane spokojnie i bez oceniania.

Gdzie samotny rodzic po rozwodzie może szukać wsparcia dla siebie?

Samotny rodzic po rozwodzie może szukać wsparcia u bliskich, przyjaciół, w grupach wsparcia dla rodziców po rozstaniu oraz u psychologa lub psychoterapeuty. Pomoc można znaleźć także w ośrodkach interwencji kryzysowej, które w wielu miastach przyjmują bezpłatnie. Wsparcie dla siebie jest jednym z najskuteczniejszych sposobów ochrony dziecka przed rolą powiernika. W chwili silnego kryzysu emocjonalnego można zadzwonić pod bezpłatny numer 116 123.

Jak nauczyć się rozmawiać z dzieckiem po rozwodzie bez obciążania go?

Rozmawiać z dzieckiem po rozwodzie bez obciążania go pomaga prosta zasada: mówisz o tym, co dotyczy dziecka, i słuchasz jego emocji, zamiast dzielić się swoimi problemami. Warto uczyć się tego z materiałów przygotowanych przez psychologów dziecięcych albo na konsultacji ze specjalistą. W CWP role, w jakie dziecko wchodzi po rozwodzie, i sposoby ich świadomego odwracania omawia kurs „Dziecko w konflikcie rozwodowym”, z przykładami konkretnych rozmów.

Newsletter

Nowe teksty i nowości z biblioteki CWP

Jedna wiadomość, gdy pojawi się coś wartego uwagi: nowe szkolenia i ścieżki, nowe teksty na blogu, zmiany w regulacji zawodu. Bez ofert w każdym mailu.

Powiązane szkolenia

Szkolenia, które rozwijają ten temat

Dostęp w ramach subskrypcji — bez opłat za pojedyncze szkolenie.

Terapia par, rodzin i seksuologia

ADHD u dziecka — kompleksowy kurs dla rodzica

Jak rozumieć ADHD, rozpoznawać potrzeby dziecka, organizować codzienność, wspierać emocje, naukę i relacje, współpracować ze szkołą oraz świadomie korzystać z diagnozy i leczenia.

7,9 godz. dydakt.Podstawowy
W abonamencieZobacz szkolenie

Blog

Przeczytaj także