Kategoria
Choroba przewlekła, ból, żałoba i wypalenie oraz podstawy neuropsychologii: funkcje poznawcze, otępienia i następstwa uszkodzeń mózgu.
3 szkolenia · 14,5 godz. dydaktycznych łącznie · wszystko w ramach subskrypcji
Psychologia zdrowia i neuropsychologia
Kiedy zgłaszane zapominanie wymaga skierowania, a kiedy jest objawem depresji lub przeciążenia.
Prowadzi: Joanna Werner
Psychologia zdrowia i neuropsychologia
Praca z pacjentem, któremu powiedziano, że nic mu nie jest — a który cierpi naprawdę.
Prowadzi: Joanna Werner
Psychologia zdrowia i neuropsychologia
Rozmowa na każdym etapie choroby — od diagnozy po opiekę paliatywną i pracę z rodziną.
Prowadzi: Joanna Werner
Nurty w tej kategorii
Te same tematy w ujęciu konkretnego nurtu — przydatne, gdy pracujesz w jednej modalności.
Pokrewne obszary
Wywiad, dobór narzędzi, interpretacja wyników i pisanie opinii. Warsztat diagnostyczny od strony decyzji, które podejmujesz, a nie samych procedur.
Zobacz szkoleniaCBT, terapia schematów, DBT, ACT, podejście psychodynamiczne, systemowe i Gestalt — założenia, techniki i realne wskazania każdego z podejść.
Zobacz szkoleniaRozpoznanie następstw traumy, stabilizacja, praca z dysregulacją i interwencja w pierwszych godzinach po zdarzeniu.
Zobacz szkoleniaOsobowość borderline, narcystyczna i unikająca, model wymiarowy ICD-11, praca z dysregulacją i utrzymanie ram terapii.
Zobacz szkoleniaPsycholog w ochronie zdrowia pracuje z ciałem, rokowaniem i czasem, na który nikt nie ma wpływu. To zupełnie inny kontekst niż gabinet prywatny — i wymaga innego zestawu narzędzi.
Czego dotyczy ten obszar. Adaptacja do choroby przewlekłej i onkologicznej, praca z bólem, przygotowanie do zabiegu, adherencja i zmiana zachowań zdrowotnych, żałoba i strata, wypalenie zawodowe personelu, a od strony neuropsychologii — profil funkcji poznawczych, przesiew w kierunku otępienia, następstwa udaru i urazu czaszkowo-mózgowego oraz podstawy rehabilitacji poznawczej.
Dla kogo. Dla psychologów w szpitalach, hospicjach, poradniach specjalistycznych i ośrodkach rehabilitacji, a także dla praktyków gabinetowych, do których trafiają pacjenci somatyczni i osoby w żałobie.
Jakie kompetencje rozwija. Prowadzenie krótkich, celowanych konsultacji przy łóżku pacjenta, rozmowę o rokowaniu i o śmierci, rozróżnianie objawów depresyjnych od zmian poznawczych, orientację w podstawowych narzędziach przesiewowych oraz współpracę z lekarzem i zespołem terapeutycznym.
Jak wygląda ścieżka nauki. Od psychologicznych następstw choroby, przez pracę ze stratą, po neuropsychologiczne podstawy oceny funkcji poznawczych. To jedna z najsłabiej pokrytych szkoleniowo dziedzin w Polsce — materiał budujemy tu szczególnie systematycznie.