CWPCentrum Wiedzy Psychologicznej

Lęk społeczny i fobia społeczna: terapia poznawczo-behawioralna krok po kroku. Szkolenie dla psychologów

Szkolenie online dla psychologów i terapeutów, którzy chcą prowadzić terapię lęku społecznego od pierwszej sesji do zakończenia, z dorosłymi, nastolatkami i dziećmi.

Godziny dydaktyczne
45 godz.
Poziom
Średniozaawansowany
Program
96 lekcji
Lęk społeczny i fobia społeczna: terapia poznawczo-behawioralna krok po kroku. Szkolenie dla psychologów

Lęk społeczny to jeden z problemów, z którymi klienci najczęściej przychodzą do gabinetu, a jednocześnie taki, przy którym terapia łatwo utyka na samych rozmowach. Ten kurs uczy prowadzić terapię poznawczo-behawioralną lęku społecznego u dorosłych, nastolatków i dzieci krok po kroku: od wywiadu i różnicowania, przez narysowanie z klientem modelu poznawczego, po eksperymenty behawioralne, ekspozycję i plan zapobiegania nawrotom. Jest przeznaczony dla psychologów, psychoterapeutów, psychologów dziecięcych i osób w trakcie szkolenia w terapii poznawczo-behawioralnej.

To szkolenie online, które przechodzisz we własnym tempie. Ma 24 moduły i 45 godzin nauki. Pokazujemy, jak rozpoznać lęk społeczny według ICD-11 i jak odróżnić go od nieśmiałości, introwersji, autyzmu, osobowości unikającej, paniki, depresji i reakcji na realną dyskryminację. Uczysz się pracować z zachowaniami zabezpieczającymi, uwagą skierowaną na siebie, obrazem siebie z perspektywy obserwatora, rozpamiętywaniem po sytuacji i wspomnieniami upokorzenia, w tym przez nagranie wideo i przepisywanie obrazów.

Osobne moduły dotyczą lęku przed wystąpieniami i egzaminami, lęku w pracy i na studiach, fobii społecznej u dzieci i nastolatków z pracą z rodzicami i szkołą, mediów społecznościowych, osobowości unikającej, alkoholu, depresji i ryzyka samobójczego. Omawiamy też terapię grupową i terapię online, w tym samopomoc z udziałem terapeuty.

Każda lekcja zawiera fragmenty sesji z komentarzem, wersję z typowym błędem terapeuty, gotowe pytania i listę błędów. W każdym module jest studium przypadku i ćwiczenie z przykładowymi odpowiedziami, a ostatni moduł to cztery rozbudowane analizy przypadków. Do kursu dołączyliśmy 14 arkuszy do pracy z klientem.

Po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat ukończenia CWP z liczbą godzin. Kurs nie jest akredytowany, nie jest szkoleniem psychoterapeutycznym w nurcie poznawczo-behawioralnym i nie nadaje uprawnień do prowadzenia psychoterapii ani tytułu psychoterapeuty.

Najczęściej zadawane pytania

Fobię społeczną leczy się przede wszystkim psychoterapią, a terapia poznawczo-behawioralna jest jednym z podejść o dobrze udokumentowanej skuteczności. Terapeuta rysuje z klientem model lęku, a potem w eksperymentach sprawdzają, co się dzieje, gdy klient rezygnuje z zachowań zabezpieczających i kieruje uwagę na rozmówcę. Pomagają nagrania wideo, ekspozycja i praca z rozpamiętywaniem. O leczeniu farmakologicznym decyduje psychiatra.

Lęk społeczny różni się od nieśmiałości siłą i skutkami. Osoba nieśmiała potrzebuje czasu, żeby oswoić się z nowymi ludźmi, ale nie rezygnuje z ważnych dla siebie rzeczy. Przy lęku społecznym strach przed oceną jest silny, trwa miesiącami i zabiera to, na czym człowiekowi zależy: awans, przyjaźnie, studia. Introwersja to z kolei cecha temperamentu, która nie jest zaburzeniem i nie wiąże się z lękiem przed oceną.

Terapia poznawczo-behawioralna lęku społecznego zaczyna się od wywiadu i wspólnego narysowania modelu, który pokazuje, co podtrzymuje lęk. Potem klient przeprowadza eksperymenty: rozmawia z zabezpieczeniami i bez nich, ogląda siebie na nagraniu, sprawdza swoje przewidywania w realnych sytuacjach. Pracuje też z rozpamiętywaniem po spotkaniach, przekonaniami o sobie i trudnymi wspomnieniami. Ostatnie sesje poświęca się planowi zapobiegania nawrotom.

Indywidualna terapia lęku społecznego u dorosłego trwa zwykle kilkanaście cotygodniowych sesji, a potem kilka sesji przypominających w większych odstępach. To orientacyjny zakres, nie obietnica. Przy osobowości unikającej, depresji, piciu alkoholu albo trudnych doświadczeniach z przeszłości terapia trwa dłużej, czasem ponad rok. Część sesji z ćwiczeniami poza gabinetem warto zaplanować jako dłuższe.

Tak, choć model i narzędzia są podobne jak u dorosłych. Z nastolatkiem ustala się jego własne cele, omawia zasady poufności wobec rodziców i pyta o przemoc rówieśniczą, nastrój i myśli samobójcze. Rodzice uczą się ograniczać przystosowanie rodziny do lęku, czyli przestają mówić i załatwiać sprawy za dziecko. Przy odmowie chodzenia do szkoły plan powrotu układa się razem ze szkołą.

Tak, grupowa terapia poznawczo-behawioralna jest jedną z form leczenia lęku społecznego o udokumentowanej skuteczności. Sama obecność w grupie jest ćwiczeniem, a uczestnicy dają sobie nawzajem informację zwrotną po wystąpieniach i rozmowach. Grupę prowadzi dwóch terapeutów, a każdego kandydata kwalifikuje się na indywidualnym spotkaniu. Przy ciężkiej depresji, ryzyku samobójczym albo uzależnieniu lepsza jest najpierw terapia indywidualna.

Tak, terapia poznawczo-behawioralna prowadzona przez internet, także w formie samopomocy z udziałem terapeuty, pomaga osobom z lękiem społecznym. Terapeuta musi jednak uważać, żeby forma online nie stała się kolejnym sposobem unikania, na przykład wyłączoną kamerą przez całą terapię. Eksperymenty klient wykonuje w swoim otoczeniu, a terapeuta omawia je przed zadaniem i po nim. Na pierwszej sesji ustala się zasady poufności i bezpieczeństwa.

Tak, po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat ukończenia CWP z liczbą godzin. Kurs nie jest akredytowany i nie jest szkoleniem psychoterapeutycznym w nurcie poznawczo-behawioralnym. Nie nadaje uprawnień do prowadzenia psychoterapii ani tytułu psychoterapeuty. Pełne szkolenie psychoterapeutyczne prowadzą ośrodki szkolące, a ten kurs może uzupełniać Twoją praktykę i superwizję.

Czego się nauczysz

  • Rozpoznajesz lęk społeczny według ICD-11 i DSM-5-TR i odróżniasz go od nieśmiałości, introwersji, autyzmu, osobowości unikającej, paniki, depresji i lęku o wygląd
  • Prowadzisz wywiad, który nie zawstydza klienta, i mierzysz postępy prostymi skalami oraz dzienniczkiem
  • Rysujesz z klientem model poznawczy lęku społecznego na przykładzie jego sytuacji
  • Planujesz terapię na kilkanaście sesji i ustalasz z klientem cele opisane w działaniu
  • Przeprowadzasz eksperyment z odstawieniem zachowań zabezpieczających i przygotowujesz do niego drugą osobę
  • Prowadzisz trening uwagi skierowanej na zewnątrz w gabinecie i w życiu klienta
  • Wykorzystujesz nagranie wideo, żeby klient porównał obraz siebie z tym, jak naprawdę wypada
  • Planujesz eksperymenty behawioralne, ankiety i celowe wpadki z przewidywaniami, które da się sprawdzić
  • Układasz hierarchię ekspozycji i prowadzisz ekspozycję w gabinecie i poza nim
  • Pracujesz z przekonaniami, perfekcjonizmem, rozpamiętywaniem i obrazami z przeszłości
  • Pomagasz klientom z lękiem przed rumienieniem się, drżeniem, poceniem, wystąpieniami i rozmowami w pracy
  • Prowadzisz terapię fobii społecznej u dzieci i nastolatków razem z rodzicami i szkołą
  • Rozpoznajesz picie dla odwagi, depresję i ryzyko samobójcze oraz wiesz, kiedy kierować do innych specjalistów
  • Prowadzisz terapię grupową i terapię online oraz kończysz terapię z planem zapobiegania nawrotom

Dla kogo jest to szkolenie

  • Psycholodzy i psychoterapeuci, którzy chcą prowadzić terapię lęku społecznego od początku do końca
  • Osoby w trakcie szkolenia w terapii poznawczo-behawioralnej, które szukają praktycznych przykładów sesji
  • Psycholodzy dziecięcy i szkolni, którzy pracują z dziećmi, nastolatkami i ich rodzicami
  • Specjaliści prowadzący terapię grupową albo terapię online
  • Superwizorzy i osoby, które uczą innych pracy z zaburzeniami lękowymi

Czego to szkolenie nie daje

Piszemy to wprost, żebyś nie musiał lub nie musiała zgadywać. Szkolenie doskonalące ma granice — poniżej te, które dotyczą tego materiału.

  • Kurs daje certyfikat ukończenia CWP z liczbą godzin, ale nie jest akredytowany i nie nadaje uprawnień do prowadzenia psychoterapii ani tytułu psychoterapeuty
  • Kurs nie jest szkoleniem psychoterapeutycznym w nurcie poznawczo-behawioralnym i nie zastępuje superwizji
  • Kurs nie zawiera treści ani punktacji standaryzowanych kwestionariuszy, a arkusze do pracy nie są narzędziami diagnostycznymi
  • Kurs nie zawiera nazw leków ani porad dotyczących leczenia farmakologicznego, o którym decyduje psychiatra
  • Kurs nie zastępuje oceny ryzyka samobójczego, diagnozy psychiatrycznej ani leczenia uzależnień
  • Kurs nie jest poradą prawną, a przepisy o tajemnicy zawodowej opisuje ogólnie

Program szkolenia

96 lekcji w 24 modułach. Lekcje oznaczone jako otwarte obejrzysz bez zakładania konta.

Moduł 1

Lęk społeczny i fobia społeczna: objawy, ICD-11 i różnica wobec nieśmiałości

Moduł 2

Diagnoza i różnicowanie lęku społecznego

  • Wywiad przy lęku społecznym: jak pytać o sytuacje bez poczucia oceny24 min
  • Jak mierzyć lęk społeczny? Kwestionariusze, własne skale i dzienniczek27 min
  • Lęk społeczny czy autyzm, osobowość unikająca, panika albo lęk uogólniony?25 min
  • Depresja, lęk o wygląd, myśli paranoidalne i realna dyskryminacja: różnicowanie35 min
Moduł 3

Model poznawczy lęku społecznego

  • Siebie jako obiekt społeczny: co dzieje się w głowie klienta w trudnej sytuacji?30 min
  • Uwaga skierowana na siebie i obraz siebie z perspektywy obserwatora26 min
  • Zachowania zabezpieczające i przetwarzanie przed i po sytuacji w modelu27 min
  • Jak narysować model lęku społecznego razem z klientem?32 min
Moduł 4

Pierwsze sesje: konceptualizacja i plan terapii, czyli lęk społeczny jak leczyć

  • Lęk społeczny: jak leczyć? Plan kilkunastu sesji terapii poznawczo-behawioralnej27 min
  • Cele terapii lęku społecznego: co zamiast „chcę przestać się bać”?26 min
  • Motywacja w terapii lęku społecznego: gdy unikanie daje ulgę26 min
  • Psychoedukacja o lęku społecznym, która nie brzmi jak wykład30 min
Moduł 5

Zachowania zabezpieczające: eksperyment z ich odstawieniem

  • Jak znaleźć zachowania zabezpieczające, których klient nie widzi?28 min
  • Eksperyment w gabinecie: rozmowa z zachowaniami zabezpieczającymi i bez nich27 min
  • Rozmowa z udziałem drugiej osoby: jak przygotować współpracownika eksperymentu?26 min
  • Co zrobić, gdy klient nie chce porzucić zachowań zabezpieczających?32 min
Moduł 6

Przekierowanie uwagi na zewnątrz: trening uwagi w gabinecie i w życiu

  • Dlaczego uwaga skierowana na siebie podtrzymuje fobię społeczną?28 min
  • Trening uwagi skierowanej na zewnątrz w gabinecie krok po kroku27 min
  • Uwaga na zewnątrz w rozmowie, w autobusie i na zebraniu: ćwiczenia w życiu27 min
  • Gdy klient myli trening uwagi z odwracaniem uwagi od lęku31 min
Moduł 7

Nagranie i informacja zwrotna: jak klient naprawdę wypada

  • Po co nagranie wideo w terapii lęku społecznego i jak je przygotować?26 min
  • Przewidywania przed nagraniem: jak zamienić „wyglądam głupio” na konkret28 min
  • Oglądanie nagrania z perspektywy obserwatora: instrukcja dla klienta27 min
  • Typowe trudności z nagraniem: „to nagranie kłamie” i inne zastrzeżenia32 min
Moduł 8

Eksperymenty behawioralne krok po kroku

  • Jak zaplanować eksperyment behawioralny przy lęku społecznym?25 min
  • Przewidywania, które da się sprawdzić: co zrobić z „pomyślą, że jestem dziwny”?27 min
  • Ankieta wśród znajomych: jak sprawdzić, co inni naprawdę myślą?27 min
  • Celowe wpadki: eksperymenty z naruszeniem norm społecznych34 min
Moduł 9

Ekspozycja przy lęku społecznym: hierarchia i prowadzenie

  • Ekspozycja czy eksperyment behawioralny: kiedy co wybrać przy lęku społecznym?25 min
  • Hierarchia ekspozycji przy lęku społecznym: jak ją ułożyć z klientem?26 min
  • Prowadzenie ekspozycji w sesji: tempo, zabezpieczenia i zakończenie26 min
  • Ekspozycja poza gabinetem i zadania domowe: jak sprawić, żeby klient je robił?32 min
Moduł 10

Praca z przekonaniami o ocenie innych

  • Przekonania warunkowe i podstawowe w lęku społecznym: jak je rozpoznać?24 min
  • Restrukturyzacja poznawcza przy lęku przed oceną: dialog sokratejski26 min
  • Perfekcjonizm w kontaktach z ludźmi: rozmowa bez przerw i bez błędów26 min
  • Przekonania podstawowe: „jestem dziwny”, „jestem nudna”. Jak z nimi pracować?35 min
Moduł 11

Rozpamiętywanie po sytuacji i zamartwianie się przed nią

  • Rozpamiętywanie po spotkaniu: jak wygląda i dlaczego podtrzymuje lęk?26 min
  • Zamartwianie się przed sytuacją i nadmierne przygotowania26 min
  • Odroczenie i przerwanie pętli rozpamiętywania: praktyczne kroki25 min
  • Gdy klient wierzy, że analiza po sytuacji chroni go przed kolejną wpadką35 min
Moduł 12

Obraz siebie i trudne wspomnienia z przeszłości

  • Obrazy w lęku społecznym: jak je wydobyć i nazwać?26 min
  • Wspomnienia upokorzenia i przemocy rówieśniczej: jak o nich rozmawiać?25 min
  • Przepisywanie obrazów w lęku społecznym: ogólne zasady i bezpieczne prowadzenie25 min
  • Po przepisaniu obrazu: aktualizacja obrazu siebie i powrót do eksperymentów32 min
Moduł 13

Rumienienie się, drżenie, pocenie: lęk przed widocznymi objawami

  • Strach przed rumienieniem się: co klient przewiduje i dlaczego rumieniec rośnie?26 min
  • Drżenie rąk i głosu, pocenie się: zachowania zabezpieczające wokół ciała26 min
  • Eksperymenty z objawami: celowe pokazanie rumieńca, drżenia i potu26 min
  • Gdy objaw jest naprawdę widoczny: jak pracować z rumieńcem, drżeniem i jąkaniem?35 min
Moduł 14

Lęk przed wystąpieniami publicznymi i egzaminami

  • Lęk tylko przed wystąpieniami publicznymi: jak go rozpoznać i jak z nim pracować?26 min
  • Prezentacja w pracy i na uczelni: przygotowanie bez zachowań zabezpieczających25 min
  • Ustny egzamin i obrona: lęk przed pustką w głowie26 min
  • Rozmowa kwalifikacyjna przy lęku społecznym: przygotowanie i eksperymenty35 min
Moduł 15

Lęk społeczny w pracy i na studiach

  • Spotkania i zebrania: jak pomóc klientowi zabrać głos?26 min
  • Telefon i rozmowy wideo: dlaczego klientowi tak trudno zadzwonić?25 min
  • Rozmowa z przełożonym: prośba o podwyżkę, odmowa i przyznanie się do błędu26 min
  • Praca zdalna i studia online jako unikanie: kiedy wygoda staje się problemem?33 min
Moduł 16

Fobia społeczna u dzieci i nastolatków: praca z rodzicami i szkołą

  • Fobia społeczna u dzieci: jak wygląda w różnym wieku i czym różni się od mutyzmu?26 min
  • Praca z rodzicami: jak ograniczać przystosowanie rodziny do lęku dziecka?26 min
  • Szkoła, odmowa chodzenia do szkoły i przemoc rówieśnicza: kiedy interweniować?26 min
  • Ekspozycja dostosowana do wieku i praca z nastolatkiem z lękiem społecznym34 min
Moduł 17

Lęk społeczny w sieci i mediach społecznościowych

  • Porównywanie się w mediach społecznościowych: jak wpływa na lęk społeczny?26 min
  • Telefon jako zachowanie zabezpieczające: czat zamiast rozmowy26 min
  • Jak wykorzystać sieć w ekspozycji i eksperymentach przy lęku społecznym?26 min
  • Wstyd po wpisie, hejt i lęk przed publikowaniem: jak pracować z klientem?33 min
Moduł 18

Osobowość unikająca: dłuższa terapia

  • Osobowość unikająca a lęk społeczny: czym się różnią w gabinecie?26 min
  • Relacja terapeutyczna jako pole ćwiczeń przy osobowości unikającej25 min
  • Schematy wadliwości i odrzucenia: jak z nimi pracować w dłuższej terapii?25 min
  • Tempo, cele i zakończenie dłuższej terapii przy osobowości unikającej31 min
Moduł 19

Lęk społeczny a alkohol i inne substancje

  • Alkohol jako zachowanie zabezpieczające przy lęku społecznym27 min
  • Jak pytać o alkohol i inne substancje bez oceniania?25 min
  • Dialog motywujący przy lęku społecznym i piciu: jak rozmawiać o zmianie?25 min
  • Kiedy skierować do leczenia uzależnień i jak łączyć je z terapią lęku społecznego?36 min
Moduł 20

Lęk społeczny, depresja i ryzyko samobójcze

  • Samotność i izolacja przy lęku społecznym: jak o nich rozmawiać?26 min
  • Depresja współwystępująca z lękiem społecznym: od czego zacząć terapię?25 min
  • Jak zapytać wprost o myśli samobójcze i ułożyć plan bezpieczeństwa?26 min
  • Wstyd przed mówieniem o kryzysie: gdy klient z lękiem społecznym ukrywa myśli35 min
Moduł 21

Fobia społeczna: terapia grupowa

  • Czy terapia grupowa pomaga przy fobii społecznej? Kwalifikacja i przygotowanie28 min
  • Struktura spotkań i scenariusz sesji grupowej przy lęku społecznym26 min
  • Ćwiczenia grupowe: odgrywanie ról, nagrania i informacja zwrotna od grupy24 min
  • Rola współterapeuty i trudni uczestnicy w grupie dla osób z lękiem społecznym36 min
Moduł 22

Fobia społeczna: terapia online i samopomoc z udziałem terapeuty

  • Czy terapia online działa przy lęku społecznym? Kiedy kamera pomaga25 min
  • Eksperymenty i ekspozycja w terapii online: jak je prowadzić na odległość?27 min
  • Samopomoc z udziałem terapeuty: jak prowadzić terapię przez internet?26 min
  • Bezpieczeństwo, poufność i tajemnica zawodowa w terapii online36 min
Moduł 23

Zapobieganie nawrotom i zakończenie terapii

  • Kiedy kończyć terapię lęku społecznego i jak przygotować klienta do końca?25 min
  • Plan podtrzymania zmian po terapii lęku społecznego: jak go ułożyć z klientem?26 min
  • Sesje przypominające po terapii lęku społecznego: po co i jak je prowadzić?27 min
  • Co robić, gdy lęk społeczny wraca? Nawrót a potknięcie33 min
Moduł 24

Analiza przypadków: zapisy sesji z komentarzem

  • Przypadek pierwszy: studentka z lękiem przed wystąpieniami i obroną pracy31 min
  • Przypadek drugi: mężczyzna po czterdziestce z lękiem w pracy i piciem dla odwagi31 min
  • Przypadek trzeci: nastolatek z fobią społeczną odmawiający chodzenia do szkoły30 min
  • Przypadek czwarty: kobieta z osobowością unikającą. Podsumowanie kursu40 min

Materiały do pobrania

Arkusze i protokoły do wykorzystania w gabinecie. Lista informacyjna: pliki otwierają się przy lekcji, w planie Specjalista.

  • Wywiad przy lęku społecznym: lista sytuacji i pytańPDF
  • Model poznawczy lęku społecznego: arkusz do rysowania z klientemPDF
  • Plan terapii lęku społecznego: szablonPDF
  • Lista zachowań zabezpieczających i eksperyment z ich odstawieniemPDF
  • Trening uwagi skierowanej na zewnątrz: ćwiczeniaPDF
  • Informacja zwrotna z nagrania: protokółPDF
  • Eksperyment behawioralny: arkuszPDF
  • Hierarchia ekspozycji: arkuszPDF
  • Analiza po sytuacji: arkusz przerwania rozpamiętywaniaPDF
  • Eksperymenty z objawami: rumienienie się, drżenie, poceniePDF

Pytania o dostęp i certyfikat

Dla psychologów, psychoterapeutów, psychologów szkolnych i poradnianych, pedagogów specjalnych, doradców zawodowych, studentów psychologii oraz rodziców. Materiał dla specjalistów zakłada przygotowanie kierunkowe: nie tłumaczymy podstaw od zera i nie publikujemy treści rozwoju osobistego. Osobna część biblioteki jest napisana z myślą o rodzicach — porusza m.in. tematy związane z rozwodem i rozstaniem rodziców, które mogą pomóc chronić dziecko przed skutkami konfliktu.

Nie. Certyfikaty są dostępne wyłącznie w płatnym planie (Student, Rodzic, Specjalista albo plan dla placówek). Nie obejmuje ich bezpłatny okres próbny ani darmowe konto. W okresie próbnym możesz uczyć się i kończyć szkolenia, postęp się zapisuje, a certyfikat z każdego ukończonego szkolenia pobierzesz od razu po pierwszej płatności, ze strony szkolenia w strefie kursanta.

To szkolenia pisane, podzielone na lekcje po kilkanaście minut, z materiałem do czytania. Wracasz do nich w dowolnym momencie i przerabiasz we własnym tempie. W przyszłości planujemy wprowadzić także wersje audio. Zajęć na żywo i superwizji grupowej nie prowadzimy.

Nie, bo do 2028 roku nie ma czego przyznawać. System doskonalenia zawodowego psychologów opisany w art. 29 ustawy z 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów zacznie obowiązywać wraz z trzonem ustawy 19 maja 2028 r., a doskonalenie ma być wtedy organizowane lub koordynowane przez samorząd zawodowy. Każdy, kto dziś obiecuje punkty, obiecuje coś, co nie istnieje. Wystawiamy certyfikat ukończenia szkolenia z liczbą godzin dydaktycznych i prowadzimy dziennik rozwoju zawodowego, żeby po wejściu przepisów w życie mieć udokumentowany dorobek.

Udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Certyfikat nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest dokumentem żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Jest dokumentem do Twojej własnej dokumentacji rozwoju zawodowego oraz do przedstawienia pracodawcy, jeśli tego wymaga.

Tak. Pierwsza lekcja każdego szkolenia jest otwarta bez logowania, a cały blog jest dostępny bez opłat. Konta założone przed 1 września 2026 zachowują darmowy dostęp do trzech pełnych szkoleń, bez certyfikatów. Nowe konta zaczynają od bezpłatnego okresu próbnego wybranego planu (7 dni, w planie Rodzic 5 dni).

Powiązane szkolenia

Lęk, depresja i OCD

ChAD a borderline: różnice. Choroba afektywna dwubiegunowa w gabinecie psychologa: hipomania, różnicowanie z borderline i ADHD, terapia i zapobieganie nawrotom

Kurs dla psychologów, psychoterapeutów i psychologów klinicznych, także początkujących: hipomania i mania, depresja dwubiegunowa i stany mieszane, różnicowanie z borderline i ADHD, wywiad i współpraca z psychiatrą, psychoedukacja, terapia poznawczo-behawioralna, sen i rytm dnia, plan zapobiegania nawrotom, ryzyko samobójcze, praca z rodziną i terapia grupowa, ciąża i okres po porodzie, osoby starsze, polskie prawo i dokumentacja.

44 godz. dydakt.Średniozaawansowany
W abonamencieZobacz szkolenie

Lęk, depresja i OCD

Ekspozycja interoceptywna w praktyce: ćwiczenia, hierarchia i prowadzenie sesji

Warsztat dla psychologów i psychoterapeutów, zwłaszcza pracujących w nurcie poznawczo behawioralnym: jak bezpiecznie zakwalifikować pacjenta, dobrać ćwiczenia do jego doznań, zbudować hierarchię, poprowadzić sesję i omówienie oraz zastosować technikę w panice, lęku o zdrowie, lęku społecznym, PTSD i u dzieci.

20 godz. dydakt.Średniozaawansowany
W abonamencieZobacz szkolenie

Przeczytaj także

W abonamencie

Okres próbny za darmo

Przetestuj za darmo