CWPCentrum Wiedzy Psychologicznej

Mentalizacja w praktyce: terapia oparta na mentalizacji krok po kroku. Szkolenie dla psychologów

Szkolenie online, w którym uczysz się rozpoznawać chwile, gdy pacjent przestaje mentalizować, i dobierać interwencje do poziomu pobudzenia w pracy z dorosłymi, parami, rodzicami i nastolatkami.

Godziny dydaktyczne
45 godz.
Poziom
Średniozaawansowany
Program
96 lekcji
Mentalizacja w praktyce: terapia oparta na mentalizacji krok po kroku. Szkolenie dla psychologów

Mentalizacja to zdolność rozumienia zachowania własnego i innych ludzi przez myśli, uczucia i intencje, które za nim stoją. Słabnie przy silnych emocjach i w ważnych relacjach, a wraca w relacji, w której ktoś jest ciekawy umysłu drugiej osoby. Na tym szkoleniu nauczysz się rozpoznawać w sesji chwile, w których pacjent przestaje mentalizować, dobierać interwencje do poziomu pobudzenia i korzystać z terapii opartej na mentalizacji we własnej pracy, niezależnie od nurtu. Kurs jest dla psychologów, psychoterapeutów w trakcie szkolenia i po nim, psychologów klinicznych i terapeutów pracujących z dorosłymi, parami, rodzicami i nastolatkami.

To szkolenie online, które przechodzisz we własnym tempie. Ma 24 moduły i 45 godzin nauki. Pierwsza część wyjaśnia, czym jest mentalizacja, jak rozwija się w relacjach z opiekunami i dlaczego załamuje się przy pobudzeniu, a także czym są tryby przedmentalizacyjne: teleologiczny, psychicznej równoważności i udawania. Dalej uczysz się oceniać mentalizację w rozmowie, przyjmować postawę niewiedzy, układać plan terapii z formułowaniem przypadku i planem kryzysowym, dobierać interwencje od wspierających do pracy z relacją, pracować z emocjami tu i teraz, naprawiać pęknięcia w relacji terapeutycznej i stosować technikę zatrzymania, cofnięcia i przeanalizowania trudnej chwili.

Kolejne moduły dotyczą osobowości z pogranicza, samookaleczeń i myśli samobójczych, depresji i lęku, traumy i dysocjacji, dystansu emocjonalnego, pracy z parami, w tym przy podejrzeniu przemocy, pracy z rodzicami nad mentalizowaniem dziecka, dzieci i nastolatków w kryzysie, terapii grupowej i psychoedukacji. Ostatnia część omawia mentalizację samego terapeuty, superwizję i zmęczenie, impas i przerwanie terapii, zakończenie oraz cztery rozbudowane analizy przypadków. Każda lekcja zawiera fragmenty sesji z komentarzem, wersję z typowym błędem i gotowe zdania do rozmowy. W każdym module znajdziesz studium przypadku i ćwiczenie praktyczne z przykładowymi odpowiedziami. Do kursu dołączyliśmy 14 arkuszy do pracy w PDF, między innymi ściągę z trybami przedmentalizacyjnymi, arkusz formułowania przypadku, wzór planu kryzysowego i arkusz rozmowy po epizodzie samookaleczenia.

Po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat ukończenia CWP z liczbą godzin. Kurs nie jest akredytowany przez żadne towarzystwo naukowe ani zawodowe i nie jest szkoleniem psychoterapeutycznym. Nie daje certyfikatu terapeuty terapii opartej na mentalizacji, nie nadaje uprawnień do prowadzenia psychoterapii ani tytułu psychoterapeuty.

Najczęściej zadawane pytania

Mentalizacja to zdolność rozumienia zachowania własnego i innych ludzi przez stany psychiczne, które za nim stoją: myśli, uczucia, pragnienia i intencje. Dobra mentalizacja zawiera ciekawość i niepewność, bo cudzy umysł nigdy nie jest w pełni przejrzysty. Ta zdolność zmienia się z chwili na chwilę: słabnie przy silnych emocjach i w ważnych relacjach, a wraca, gdy napięcie spada. Mentalizacja nie jest diagnozą, tylko opisem sposobu funkcjonowania.

Terapia oparta na mentalizacji pomaga pacjentowi odzyskiwać zdolność myślenia o sobie i innych w chwilach, w których ją traci. Terapeuta pilnuje poziomu pobudzenia, przyjmuje postawę niewiedzy i ciekawości, pracuje z tym, co dzieje się tu i teraz, także w relacji z nim, i mówi o własnych błędach. W pełnej formie obejmuje terapię indywidualną i grupową prowadzoną przez przeszkolony zespół, z planem kryzysowym i zaplanowanym zakończeniem.

Tryby przedmentalizacyjne to sposoby przeżywania, które pojawiają się, gdy mentalizacja się wyłącza. W trybie psychicznej równoważności myśl jest faktem: czuję, że mnie odrzucasz, więc odrzucasz. W trybie teleologicznym liczy się tylko dowód w działaniu, na przykład natychmiastowa odpowiedź na wiadomość. W trybie udawania dużo mówimy o uczuciach, ale ich nie czujemy. Rozpoznanie trybu podpowiada terapeucie, jak odpowiedzieć.

Mentalizację wykorzystasz przede wszystkim jako uważność na to, czy pacjent w danej chwili może korzystać z Twoich interwencji. Gdy jest silnie pobudzony, odkładasz technikę, potwierdzasz uczucie i obniżasz napięcie, a do swojej metody wracasz, gdy pacjent jest spokojniejszy. Przydaje się też postawa niewiedzy, przyznawanie się do błędów i praca z pęknięciami w relacji. To pasuje do terapii poznawczo-behawioralnej, psychodynamicznej, systemowej i integracyjnej.

Tak, terapia oparta na mentalizacji powstała z myślą o osobach z osobowością z pogranicza i jest jednym z uznanych podejść w ich leczeniu. Pomaga pacjentom rozpoznawać chwile, w których lęk przed odrzuceniem odbiera im zdolność myślenia, i szukać innych dróg niż impulsywne działanie czy samookaleczenie. Wymaga przy tym stałej dbałości o bezpieczeństwo i współpracy z lekarzem psychiatrą, który decyduje o leczeniu farmakologicznym.

Mentalizację u rodzica rozwijasz, zaczynając od jego przeżyć: zmęczenia, lęku i poczucia winy, bez obwiniania. Potem razem przyglądacie się konkretnym sytuacjom z życia rodziny i zastanawiacie się, co mogło się dziać w dziecku, z uwzględnieniem jego wieku. Pomagają pytania w rodzaju „co on mógł wtedy czuć?”, zgadywanie i sprawdzanie oraz zdania, w których rodzic mówi dziecku o własnym stanie umysłu.

Nie, ten kurs nie daje certyfikatu terapeuty MBT ani uprawnień do prowadzenia psychoterapii. Uczy, jak korzystać z mentalizacji i elementów terapii opartej na mentalizacji w Twojej codziennej pracy. Pełna terapia MBT jest prowadzona przez przeszkolone zespoły, a szkolenie w tym podejściu oraz szkolenie psychoterapeutyczne prowadzą ośrodki szkolące, zwykle z praktyką pod superwizją.

Tak, po ukończeniu kursu otrzymasz certyfikat ukończenia CWP z liczbą godzin. Kurs nie jest akredytowany przez żadne towarzystwo naukowe ani zawodowe i nie jest szkoleniem psychoterapeutycznym. Certyfikat nie nadaje uprawnień do prowadzenia psychoterapii ani tytułu psychoterapeuty i nie jest certyfikatem terapeuty MBT, więc nie zastępuje certyfikatu terapeuty wydawanego po pełnym szkoleniu.

Czego się nauczysz

  • Wyjaśniasz, czym jest mentalizacja, i rozpoznajesz jej wymiary w wypowiedziach pacjenta
  • Rozpoznajesz w sesji tryb teleologiczny, tryb psychicznej równoważności i tryb udawania oraz wiesz, jak na każdy z nich odpowiedzieć
  • Oceniasz mentalizację w rozmowie, odróżniasz ją od pseudomentalizacji i nadmentalizowania, bez stawiania diagnozy
  • Przyjmujesz postawę niewiedzy, przyznajesz się do błędów i mentalizujesz na głos
  • Piszesz razem z pacjentem formułowanie przypadku w języku mentalizacji, kontrakt i plan kryzysowy
  • Dobierasz interwencje do poziomu pobudzenia, od empatycznego potwierdzenia do mentalizowania relacji
  • Stosujesz technikę zatrzymaj się, cofnij, przeanalizuj i wiesz, kiedy jej nie używać
  • Rozpoznajesz i naprawiasz pęknięcia w relacji terapeutycznej
  • Pracujesz z pacjentami z wzorcem borderline, z samookaleczeniami i myślami samobójczymi, pytając wprost o ryzyko i organizując pomoc tego samego dnia
  • Korzystasz z mentalizacji przy depresji, lęku, po traumie i przy dystansie emocjonalnym
  • Zatrzymujesz eskalację kłótni pary i sprawdzasz bezpieczeństwo w związku w rozmowie na osobności
  • Wspierasz mentalizowanie rodzicielskie u rodziców małych dzieci i nastolatków, bez obwiniania
  • Prowadzisz grupę wprowadzającą i wyjaśniasz mentalizację pacjentom i rodzinom prostym językiem
  • Zauważasz, kiedy sam przestajesz mentalizować, i korzystasz z zespołu oraz superwizji
  • Rozpoznajesz impas, reagujesz na przerwanie terapii i przygotowujesz pacjenta do zakończenia

Dla kogo jest to szkolenie

  • Psycholodzy i psycholodzy kliniczni, którzy prowadzą terapię albo konsultacje z dorosłymi
  • Psychoterapeuci w trakcie szkolenia i po nim, niezależnie od nurtu
  • Terapeuci pracujący z osobami z osobowością z pogranicza, samookaleczeniami i myślami samobójczymi
  • Terapeuci par i rodzin
  • Psycholodzy pracujący z rodzicami małych dzieci i z nastolatkami
  • Specjaliści z poradni zdrowia psychicznego, oddziałów dziennych i gabinetów prywatnych, także prowadzący sesje online
  • Osoby prowadzące grupy terapeutyczne i psychoedukacyjne

Czego to szkolenie nie daje

Piszemy to wprost, żebyś nie musiał lub nie musiała zgadywać. Szkolenie doskonalące ma granice — poniżej te, które dotyczą tego materiału.

  • Kurs daje certyfikat ukończenia CWP z liczbą godzin, ale nie nadaje uprawnień do prowadzenia psychoterapii ani tytułu psychoterapeuty
  • Kurs nie jest akredytowany przez żadne towarzystwo naukowe ani zawodowe i nie jest szkoleniem psychoterapeutycznym
  • Nie daje certyfikatu terapeuty terapii opartej na mentalizacji i nie zastępuje pełnego szkolenia w tym podejściu z praktyką pod superwizją
  • Nie uczy stawiania diagnozy ani nie zastępuje oceny psychiatrycznej, a mentalizacja nie służy do stawiania rozpoznań
  • Nie zawiera treści kwestionariuszy i skal do oceny funkcji refleksyjnej ani sposobu liczenia ich wyników
  • Nie zawiera nazw leków ani zaleceń farmakologicznych, o leczeniu farmakologicznym decyduje lekarz psychiatra
  • Nie zastępuje superwizji, szkolenia w terapii ukierunkowanej na traumę ani protokołu oceny ryzyka samobójczego
  • Opisuje przepisy ogólnie i nie zastępuje konsultacji z prawnikiem

Program szkolenia

96 lekcji w 24 modułach. Lekcje oznaczone jako otwarte obejrzysz bez zakładania konta.

Moduł 1

Mentalizacja: czym jest i po co terapeucie

Moduł 2

Jak rozwija się zdolność mentalizowania: przywiązanie i relacje z opiekunami

  • Jak rozwija się mentalizacja w relacji przywiązania?25 min
  • Lustrzane i oznaczone odzwierciedlanie: co terapeuta może z tego wziąć do sesji?25 min
  • Zaufanie epistemiczne: dlaczego pacjent nie korzysta z tego, co mówisz?23 min
  • Jak rozmawiać o dzieciństwie bez obwiniania rodziców?31 min
Moduł 3

Gdy mentalizacja się załamuje: stres, pobudzenie i tryby przedmentalizacyjne

  • Dlaczego mentalizacja się wyłącza przy silnym pobudzeniu?26 min
  • Tryb psychicznej równoważności: gdy myśl staje się faktem26 min
  • Tryb teleologiczny: jak rozpoznać żądanie dowodów w działaniu?27 min
  • Jak rozpoznać tryb udawania w sesji?34 min
Moduł 4

Ocena mentalizacji w gabinecie: na co patrzeć w rozmowie

  • Ocena mentalizacji w gabinecie: od czego zacząć?25 min
  • Dobra i słaba mentalizacja w wypowiedziach pacjenta: po czym je poznać?26 min
  • Pseudomentalizacja i nadmentalizowanie: jak je odróżnić od prawdziwej refleksji?24 min
  • Jakie pytania zadać w wywiadzie, żeby ocenić mentalizację?34 min
Moduł 5

Postawa terapeuty w terapii opartej na mentalizacji: ciekawość, niewiedza, pokora

  • Postawa niewiedzy: czym jest i jak brzmi w sesji?28 min
  • Jak przyznać się do błędu w sesji i dlaczego to wzmacnia terapię?27 min
  • Autentyczność terapeuty: ile siebie pokazać pacjentowi?25 min
  • Ciekawość czy przesłuchanie: gdzie leży granica w pytaniach terapeuty?31 min
Moduł 6

Struktura sesji i plan terapii opartej na mentalizacji

  • Formułowanie przypadku w języku mentalizacji: jak napisać je razem z pacjentem?24 min
  • Wspólne cele i kontrakt: o czym rozmawiać na początku terapii?24 min
  • Plan kryzysowy pacjenta: jak go przygotować, zanim przyjdzie kryzys?27 min
  • Jak wygląda sesja i dlaczego zakończenie terapii planuje się od początku?36 min
Moduł 7

Interwencje w terapii opartej na mentalizacji: od wspierających do głębszych

  • Wspieranie i empatyczne potwierdzenie: od czego zaczyna się każda interwencja?28 min
  • Wyjaśnianie i dopytywanie: jak uporządkować to, co się wydarzyło?26 min
  • Mentalizowanie afektu i relacji: kiedy można iść głębiej?26 min
  • Jak dobrać interwencję do poziomu pobudzenia pacjenta?32 min
Moduł 8

Mentalizacja w terapii: praca z emocjami tu i teraz

  • Mentalizowanie afektywności: jak pomóc pacjentowi rozpoznać i wyrazić emocję?25 min
  • Jak nazwać emocję w sesji, żeby pacjent mógł ją przyjąć?24 min
  • Emocja terapeuty jako informacja: co zrobić z tym, co czujesz w sesji?24 min
  • Pustka i odrętwienie: co robić, gdy pacjent mówi, że nic nie czuje?31 min
Moduł 9

Relacja terapeutyczna i przeniesienie w ujęciu mentalizacyjnym

  • Jak rozmawiać z pacjentem o tym, co dzieje się między Wami?27 min
  • Pęknięcia w relacji terapeutycznej: jak je rozpoznać, zanim pacjent odejdzie?25 min
  • Jak naprawić pęknięcie w relacji terapeutycznej krok po kroku?26 min
  • Relacja a interpretacja przeniesienia: kiedy nie pracować z relacją?34 min
Moduł 10

Zatrzymaj się, cofnij, przeanalizuj: praca z momentami kryzysu w sesji

  • Zatrzymaj się, cofnij, przeanalizuj: na czym polega ta technika?25 min
  • Jak zatrzymać rozmowę, gdy mentalizacja pacjenta się załamuje?25 min
  • Cofnij i przeanalizuj: jak odtworzyć moment, w którym coś się zmieniło?25 min
  • Kiedy nie używać techniki zatrzymaj, cofnij, przeanalizuj?32 min
Moduł 11

Mentalizacja przy osobowości z pogranicza: terapia oparta na mentalizacji w praktyce

  • Mentalizacja a borderline: jak rozumieć wzorzec borderline w ICD-11?25 min
  • Wrażliwość na odrzucenie: jak pracować, gdy pacjent czuje się porzucany?27 min
  • Impulsywność i działanie zamiast myślenia: co robić w sesji?27 min
  • Zaufanie epistemiczne i współpraca z psychiatrą przy wzorcu borderline36 min
Moduł 12

Samookaleczenia i myśli samobójcze: bezpieczeństwo w terapii

  • Jak pytać wprost o myśli samobójcze i samookaleczenia?27 min
  • Plan bezpieczeństwa i pomoc tego samego dnia: co zrobić przy podwyższonym ryzyku?28 min
  • Mentalizowanie epizodu samookaleczenia: jak rozmawiać po epizodzie?27 min
  • Przewlekłe myśli samobójcze: jak nie wpaść w panikę ani w obojętność?33 min
Moduł 13

Mentalizacja przy depresji i lęku

  • Mentalizacja w depresji: dlaczego myślenie staje się tak sztywne?26 min
  • Ruminacja jako tryb psychicznej równoważności: jak z nią pracować?25 min
  • Lęk przed oceną innych: nadmentalizowanie w lęku społecznym24 min
  • Mentalizacja w terapii depresji i lęku: jak łączyć ją z innymi metodami?31 min
Moduł 14

Mentalizacja po traumie

  • Trauma relacyjna: co dzieje się z mentalizacją po krzywdzie od bliskich?27 min
  • Utrata zaufania epistemicznego po traumie: jak budować je od nowa?25 min
  • Dysocjacja w sesji: jak ją rozpoznać i co robić?26 min
  • Stabilizacja przed eksploracją: kiedy kierować do terapii traumy?34 min
Moduł 15

Osobowość unikająca i dystans emocjonalny w terapii opartej na mentalizacji

  • Dystans emocjonalny i nadmierna kontrola: jak je rozumieć w języku mentalizacji?26 min
  • Intelektualizacja i tryb udawania: jak ich nie wzmacniać w sesji?25 min
  • Lęk przed oceną i wycofanie przy osobowości unikającej: jak budować kontakt?25 min
  • Praca z dystansem bez forsowania: tempo, ciało i relacja31 min
Moduł 16

Praca z parami: mentalizacja w konflikcie

  • Mentalizacja w terapii par: co dzieje się z mentalizacją w konflikcie?27 min
  • Cykl wzajemnego niezrozumienia: jak go zobaczyć razem z parą?26 min
  • Jak zatrzymać eskalację kłótni pary w gabinecie?25 min
  • Przemoc w związku: kiedy terapia par nie jest pierwszym krokiem?36 min
Moduł 17

Rodzice: mentalizacja w relacji z dzieckiem

  • Mentalizowanie rodzicielskie: jak je rozpoznać w rozmowie z rodzicem?26 min
  • Mentalizacja w relacji z małym dzieckiem: jak pracować z rodzicem?24 min
  • Rodzic nastolatka w stresie: jak pomóc mu zrozumieć stan umysłu dziecka?25 min
  • Kiedy relacja rodzica z dzieckiem wymaga więcej niż rozmowy z rodzicem?39 min
Moduł 18

Dzieci i nastolatki w terapii opartej na mentalizacji

  • Mentalizacja u dzieci: jak dostosować pracę do wieku?26 min
  • Nastolatek i chwiejna mentalizacja: jak rozmawiać z młodzieżą w gabinecie?27 min
  • Praca z rodziną nastolatka: jak mentalizować razem przy jednym stole?27 min
  • Nastolatek w kryzysie: samookaleczenia, myśli samobójcze i pomoc tego samego dnia34 min
Moduł 19

Terapia grupowa oparta na mentalizacji

  • Terapia grupowa oparta na mentalizacji: cel grupy i rola prowadzących27 min
  • Jak pracować z konfliktem w grupie, żeby nie zamienił się w atak?24 min
  • Wycofanie i milczenie w grupie: jak zaprosić bez wywoływania do tablicy?27 min
  • Grupa wprowadzająca i psychoedukacyjna: jak ją poprowadzić?30 min
Moduł 20

Psychoedukacja dla pacjentów i rodzin: mentalizacja prostym językiem

  • Mentalizacja co to: jak wyjaśnić ją pacjentowi prostym językiem?25 min
  • Tryby przedmentalizacyjne na przykładach z codzienności: jak o nich opowiadać?26 min
  • Psychoedukacja dla rodziny pacjenta: jak rozmawiać z bliskimi o mentalizacji?27 min
  • Ćwiczenia mentalizacji dla pacjentów i rodzin do wykonania w domu31 min
Moduł 21

Mentalizacja terapeuty: własne emocje, zmęczenie, superwizja

  • Kiedy terapeuta przestaje mentalizować: jak to rozpoznać u siebie?28 min
  • Przeciwprzeniesienie w ujęciu mentalizacyjnym: co robić z silnymi reakcjami?25 min
  • Zespół i superwizja: jak mentalizować trudne przypadki razem?27 min
  • Zmęczenie i wypalenie terapeuty pracującego z osobami w kryzysie34 min
Moduł 22

Gdy terapia utyka: impas, przerwanie, powrót

  • Impas w terapii opartej na mentalizacji: jak go rozpoznać?28 min
  • Nieobecności i spóźnienia: jak o nich rozmawiać bez oskarżania?25 min
  • Przerwanie terapii: co zrobić, gdy pacjent chce odejść albo znika?24 min
  • Rozmowa o powrocie do terapii: jak przyjąć pacjenta po przerwie?31 min
Moduł 23

Zakończenie terapii i zapobieganie nawrotom

  • Zakończenie terapii opartej na mentalizacji: jak przygotować pacjenta?27 min
  • Rozstanie z terapeutą: co pacjent przeżywa, gdy terapia się kończy?25 min
  • Zapobieganie nawrotom: co pacjent zabiera ze sobą z terapii?25 min
  • Plan na trudne chwile po zakończeniu terapii: jak go przygotować razem?32 min
Moduł 24

Analiza przypadków: zapisy sesji w terapii opartej na mentalizacji z komentarzem

  • Przypadek 1: kobieta z wzorcem borderline i samookaleczeniami37 min
  • Przypadek 2: para w ostrym konflikcie33 min
  • Przypadek 3: mama nastolatki po kryzysie33 min
  • Przypadek 4: mężczyzna z dystansem emocjonalnym i depresją. Podsumowanie kursu48 min

Materiały do pobrania

Arkusze i protokoły do wykorzystania w gabinecie. Lista informacyjna: pliki otwierają się przy lekcji, w planie Specjalista.

  • Mentalizacja: wymiary i sygnały dobrej i słabej mentalizacji w rozmowiePDF
  • Tryby przedmentalizacyjne: ściąga do rozpoznawania w sesjiPDF
  • Pytania do oceny mentalizacji w wywiadziePDF
  • Formułowanie przypadku w języku mentalizacji: arkuszPDF
  • Plan kryzysowy pacjenta: wzór do wspólnego wypełnieniaPDF
  • Interwencje od wspierających do głębszych: dobór do poziomu pobudzeniaPDF
  • Pęknięcie w relacji terapeutycznej: lista kroków naprawyPDF
  • Zatrzymaj się, cofnij, przeanalizuj: arkusz analizy momentu w sesjiPDF
  • Mentalizowanie epizodu samookaleczenia: arkusz rozmowy po epizodziePDF
  • Mentalizowanie konfliktu w parze: arkusz pracyPDF

Pytania o dostęp i certyfikat

Dla psychologów, psychoterapeutów, psychologów szkolnych i poradnianych, pedagogów specjalnych, doradców zawodowych, studentów psychologii oraz rodziców. Materiał dla specjalistów zakłada przygotowanie kierunkowe: nie tłumaczymy podstaw od zera i nie publikujemy treści rozwoju osobistego. Osobna część biblioteki jest napisana z myślą o rodzicach — porusza m.in. tematy związane z rozwodem i rozstaniem rodziców, które mogą pomóc chronić dziecko przed skutkami konfliktu.

Nie. Certyfikaty są dostępne wyłącznie w płatnym planie (Student, Rodzic, Specjalista albo plan dla placówek). Nie obejmuje ich bezpłatny okres próbny ani darmowe konto. W okresie próbnym możesz uczyć się i kończyć szkolenia, postęp się zapisuje, a certyfikat z każdego ukończonego szkolenia pobierzesz od razu po pierwszej płatności, ze strony szkolenia w strefie kursanta.

To szkolenia pisane, podzielone na lekcje po kilkanaście minut, z materiałem do czytania. Wracasz do nich w dowolnym momencie i przerabiasz we własnym tempie. W przyszłości planujemy wprowadzić także wersje audio. Zajęć na żywo i superwizji grupowej nie prowadzimy.

Nie, bo do 2028 roku nie ma czego przyznawać. System doskonalenia zawodowego psychologów opisany w art. 29 ustawy z 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów zacznie obowiązywać wraz z trzonem ustawy 19 maja 2028 r., a doskonalenie ma być wtedy organizowane lub koordynowane przez samorząd zawodowy. Każdy, kto dziś obiecuje punkty, obiecuje coś, co nie istnieje. Wystawiamy certyfikat ukończenia szkolenia z liczbą godzin dydaktycznych i prowadzimy dziennik rozwoju zawodowego, żeby po wejściu przepisów w życie mieć udokumentowany dorobek.

Udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Certyfikat nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest dokumentem żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Jest dokumentem do Twojej własnej dokumentacji rozwoju zawodowego oraz do przedstawienia pracodawcy, jeśli tego wymaga.

Tak. Pierwsza lekcja każdego szkolenia jest otwarta bez logowania, a cały blog jest dostępny bez opłat. Konta założone przed 1 września 2026 zachowują darmowy dostęp do trzech pełnych szkoleń, bez certyfikatów. Nowe konta zaczynają od bezpłatnego okresu próbnego wybranego planu (7 dni, w planie Rodzic 5 dni).

Powiązane szkolenia

Przeczytaj także

W abonamencie

Okres próbny za darmo

Przetestuj za darmo