Co zniknęło
Klasyczne typy (paranoiczna, schizoidalna, histrioniczna, zależna, anankastyczna i pozostałe) nie są już odrębnymi rozpoznaniami. Powód jest empiryczny: typy słabo się rozdzielały, większość pacjentów spełniała kryteria kilku naraz, a rozpoznanie typu nie przekładało się na decyzje kliniczne.
Co jest teraz
- Rozpoznanie zaburzenia osobowości — jeżeli spełnione są warunki ogólne.
- Stopień nasilenia: trudności osobowościowe (poniżej progu zaburzenia), zaburzenie łagodne, umiarkowane, ciężkie.
- Opcjonalne cechy wyróżniające: negatywna afektywność, izolacja, dyssocjalność, odhamowanie, anankastyczność.
- Kwalifikator wzorca borderline — zachowany, głównie dlatego, że organizuje dostęp do konkretnych, przebadanych oddziaływań.
Warunki ogólne rozpoznania
- Zaburzenie w funkcjonowaniu self (tożsamość, poczucie własnej wartości, dokładność obrazu siebie, zdolność do kierowania sobą) i/lub w funkcjonowaniu interpersonalnym (zdolność do budowania i utrzymania bliskich relacji, rozumienie perspektywy innych, radzenie sobie z konfliktem).
- Utrzymujące się przez dłuższy czas — zwykle dwa lata lub dłużej.
- Obecne w różnych sytuacjach osobistych i społecznych, nie tylko w jednej relacji.
- Wiążące się z cierpieniem lub istotnym upośledzeniem funkcjonowania.
- Nie dające się lepiej wyjaśnić innym zaburzeniem, substancją, chorobą somatyczną ani normami kulturowymi.
Praktyczna konsekwencja
Pytanie diagnostyczne przestaje brzmieć „który to typ", a zaczyna: jak głęboko i jak szeroko zaburzone jest funkcjonowanie oraz jakie cechy nadają temu formę. To pytanie łatwiej przekłada się na plan: nasilenie wskazuje intensywność opieki, cechy — akcenty pracy.
Uwaga na przyzwyczajenia
W dokumentacji i w rozmowach środowiskowych typy będą funkcjonować jeszcze długo. Można ich używać opisowo („cechy anankastyczne"), pod warunkiem że rozpoznanie formalne jest zbudowane zgodnie z aktualnymi kryteriami.
Dalsza część szkolenia
Pozostałe 9 lekcji w abonamencie
Dostęp do całego szkolenia i pozostałych materiałów biblioteki wynika z subskrypcji — bez dopłat za pojedyncze tytuły. Certyfikat z liczbą godzin dydaktycznych wystawiamy po ukończeniu wszystkich lekcji.
Certyfikat potwierdza udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest certyfikatem psychoterapeuty żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Materiały mają charakter edukacyjny i nie zastępują superwizji ani leczenia.