Poprowadzisz rozmowę, w której to pacjent podaje argumenty za zmianą, i rozpoznasz moment przejścia do planowania.
Dialog motywujący powstał w pracy z osobami pijącymi szkodliwie, ale jego zastosowanie jest znacznie szersze: dotyczy każdej sytuacji, w której pacjent ma powody, żeby coś zmienić, i równie dobre powody, żeby zostawić rzeczy takie, jakie są. Ambiwalencja jest tu stanem normalnym, a nie wadą charakteru — i to założenie zmienia całą rozmowę.
Szkolenie uczy prowadzenia takiej rozmowy w warunkach gabinetu: ducha podejścia (partnerstwo, akceptacja, troska, wydobywanie), czterech procesów (angażowanie, ukierunkowywanie, wydobywanie, planowanie) oraz konkretnych umiejętności — pytań otwartych, dowartościowania, odzwierciedleń prostych i złożonych, podsumowań, informowania za zgodą.
Sercem materiału jest praca z językiem: rozpoznawanie języka zmiany (pragnienie, umiejętność, powody, potrzeba, zobowiązanie, kroki) i języka podtrzymania, oraz reagowanie na oba w sposób, który nie ustawia terapeuty po stronie zmiany, a pacjenta po stronie oporu. To jest miejsce, w którym najczęściej popełniamy błąd: podając argumenty za zmianą, wywołujemy kontrargumenty i sami produkujemy opór.
Osobno omawiamy pułapki: odruch naprawiania, przedwczesne planowanie, dowartościowanie, które brzmi fałszywie, oraz sytuacje, w których dialog motywujący nie jest właściwym narzędziem — w kryzysie, przy bezpośrednim zagrożeniu, przy braku jakiejkolwiek ambiwalencji.
Materiał opiera się na podejściu Millera i Rollnicka w jego aktualnej wersji oraz na doświadczeniu z pracy przesiewowej i krótkich interwencji w gabinecie niespecjalistycznym.
Piszemy to wprost, żebyś nie musiał lub nie musiała zgadywać. Szkolenie doskonalące ma granice — poniżej te, które dotyczą tego materiału.
10 lekcji w 3 modułach. Lekcje oznaczone jako otwarte obejrzysz bez zakładania konta.
specjalista psychoterapii uzależnień
Specjalista psychoterapii uzależnień. Ukończył psychologię na Uniwersytecie Śląskim oraz szkolenie w zakresie psychoterapii uzależnień zakończone certyfikatem specjalisty (numer do uzupełnienia). Ukończył także kurs dialogu motywującego dla trenerów. Pracował w całodobowym ośrodku terapii uzależnień oraz w poradni leczenia uzależnień, gdzie prowadził program dla osób uzależnionych behawioralnie. Obecnie prowadzi praktykę prywatną i konsultacje dla rodzin. W szkoleniach zajmuje się przesiewowym rozpoznawaniem problemu w gabinecie niespecjalistycznym, prowadzeniem rozmowy motywującej, planowaniem zapobiegania nawrotom oraz podejściem redukcji szkód.
Dla psychologów, psychoterapeutów, psychologów szkolnych i poradnianych, pedagogów specjalnych, doradców zawodowych oraz studentów psychologii. Materiał zakłada przygotowanie kierunkowe: nie tłumaczymy podstaw od zera i nie publikujemy treści rozwoju osobistego.
Nie, bo do 2028 roku nie ma czego przyznawać. System doskonalenia zawodowego psychologów opisany w art. 29 ustawy z 23 stycznia 2026 r. o zawodzie psychologa oraz samorządzie zawodowym psychologów zacznie obowiązywać wraz z trzonem ustawy 19 maja 2028 r., a doskonalenie ma być wtedy organizowane lub koordynowane przez samorząd zawodowy. Każdy, kto dziś obiecuje punkty, obiecuje coś, co nie istnieje. Wystawiamy certyfikat ukończenia szkolenia z liczbą godzin dydaktycznych i prowadzimy dziennik rozwoju zawodowego, żeby po wejściu przepisów w życie mieć udokumentowany dorobek.
To szkolenia nagrane, podzielone na lekcje po kilkanaście minut, z transkrypcją i materiałem do czytania. Wracasz do nich w dowolnym momencie i przerabiasz we własnym tempie. Zajęć na żywo i superwizji grupowej nie prowadzimy.
Udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Certyfikat nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest dokumentem żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Jest dokumentem do Twojej własnej dokumentacji rozwoju zawodowego oraz do przedstawienia pracodawcy, jeśli tego wymaga.
Praktycy z udokumentowanym doświadczeniem klinicznym w obszarze, o którym mówią: specjaliści psychologii klinicznej, psychoterapeuci certyfikowani przez towarzystwa naukowe, neuropsycholodzy, biegli sądowi, a w kategorii prawnej — radcowie prawni. Przy każdym nazwisku podajemy wykształcenie, certyfikaty i przebieg pracy zawodowej.
Imię i nazwisko wraz z tytułem zawodowym, tytuł szkolenia, liczba godzin dydaktycznych, data wystawienia, numer dokumentu, nazwisko prowadzącego oraz klauzula o zakresie, jaki certyfikat potwierdza. Dane są zamrażane w chwili wystawienia — późniejsza zmiana tytułu szkolenia nie zmienia dokumentu, który już masz.
Uzależnienia i zachowania kompulsywne
Ocenisz nasilenie problemu, rozpoznasz mechanizmy specyficzne dla hazardu i gier, i zaplanujesz interwencję wraz z zabezpieczeniem finansowym.
Prowadzi: Tomasz Kędzierski
Uzależnienia i zachowania kompulsywne
Zbudujesz z pacjentem indywidualną mapę sytuacji wysokiego ryzyka i plan działania, który da się wykonać w kryzysie.
Prowadzi: Tomasz Kędzierski
Dostępne w abonamencie
Darmowe konto, bez karty