Aplikacje randkowe formalnie wymagają pełnoletności, ale w praktyce część szesnasto i siedemnastolatków znajduje sposób, żeby z nich korzystać, podając nieprawdziwy wiek przy rejestracji. Ciekawość związana z randkowaniem w tym wieku jest naturalna, ale mechanizm tych aplikacji, oparty na szybkiej ocenie na podstawie zdjęcia, wprowadza dynamikę, z którą nastolatek nie musi jeszcze umieć sobie radzić.
Największym ryzykiem nie jest samo poznawanie ludzi, tylko brak pewności, kim faktycznie jest osoba po drugiej stronie. Fałszywe profile, dorośli podszywający się pod rówieśników, oraz szybkie przechodzenie do prywatnej rozmowy poza aplikacją, gdzie trudniej o jakąkolwiek moderację, to realne zagrożenia w tej przestrzeni.
Zamiast czekać, aż dziecko samo zetknie się z takimi aplikacjami, warto poruszyć temat proaktywnie, podobnie jak w przypadku sextingu opisanego we wcześniejszym module: "wiem, że w Twoim wieku ciekawość randkowania jest naturalna, chcę, żebyś wiedział, na co zwracać uwagę, jeśli kiedykolwiek zdecydujesz się poznawać kogoś online".
Dalsza część szkolenia
Pozostałe 58 lekcji w abonamencie
Dostęp do całego szkolenia i pozostałych materiałów biblioteki wynika z subskrypcji. Plan Student można uzupełnić o pojedyncze szkolenia ze Specjalisty (29 zł, powyżej 20 godz. 39 zł). Certyfikat z liczbą godzin dydaktycznych wystawiamy po ukończeniu wszystkich lekcji.
Certyfikat potwierdza udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest certyfikatem psychoterapeuty żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Materiały mają charakter edukacyjny i nie zastępują superwizji ani leczenia.