Aplikacje kontroli rodzicielskiej mają sens przede wszystkim przy młodszych nastolatkach, dopiero uczących się poruszania w internecie, gdzie podstawowe filtrowanie treści i ograniczenia czasowe pomagają zbudować zdrowe nawyki, zanim dziecko będzie miało pełną samodzielność w decydowaniu o swoim czasie ekranowym.
Szkodzą natomiast, gdy stają się jedynym narzędziem zarządzania bezpieczeństwem dziecka, zastępując rozmowę, zamiast ją uzupełniać. Nastolatek, który wie, że rodzic polega wyłącznie na aplikacji śledzącej, a nie na rozmowie, uczy się omijać technologię, zamiast uczyć się samodzielnie podejmować dobre decyzje online, których będzie potrzebował, gdy pewnego dnia zostanie bez takiej kontroli.
Dobrym testem, czy dana aplikacja pomaga czy szkodzi, jest pytanie: czy jej używanie jest jawne dla dziecka i uzgodnione, czy ukryte i jednostronne. Jawne narzędzie, wprowadzone jako część rozmowy o bezpieczeństwie, wspiera relację. Ukryte narzędzie, odkryte przypadkiem, niszczy zaufanie budowane w innych obszarach, opisanych we wcześniejszych modułach tego kursu.
Dalsza część szkolenia
Pozostałe 58 lekcji w abonamencie
Dostęp do całego szkolenia i pozostałych materiałów biblioteki wynika z subskrypcji. Plan Student można uzupełnić o pojedyncze szkolenia ze Specjalisty (29 zł, powyżej 20 godz. 39 zł). Certyfikat z liczbą godzin dydaktycznych wystawiamy po ukończeniu wszystkich lekcji.
Certyfikat potwierdza udział w szkoleniu i liczbę godzin dydaktycznych. Nie nadaje uprawnień zawodowych, nie jest certyfikatem psychoterapeuty żadnego towarzystwa naukowego ani zaświadczeniem oświatowym. Materiały mają charakter edukacyjny i nie zastępują superwizji ani leczenia.